Kamis, 09 Juni 2011
Tips belajar
21.06 | 
Diposting oleh
fattah hayu
Tips Dan Trik Cara Belajar Yang Baik Untuk Ujian / Ulangan Pelajaran Sekolah Bagi Siswa SD, SMP, SMA Serta Mahasiswa
Sun, 06/05/2007 - 10:48pm — godam64
Belajar merupakan hal yang wajib dilakukan oleh para pelajar dan mahasiswa. Belajar pada umumnya dilakukan di sekolah ketika jam pelajaran berlangsung dibimbing oleh Bapak atau Ibu Guru. Belajar yang baik juga dilakukan di rumah baik dengan maupun tanpa pr / pekerjaan rumah. Belajar yang dilakukan secara terburu-buru akibat dikejar-kejar waktu memiliki dampak yang tidak baik.
Berikut ini adalah tips dan triks yang dapat menjadi masukan berharga dalam mempersiapkan diri dalam menghadapi ulangan atau ujian :
1. Belajar Kelompok
Belajar kelompok dapat menjadi kegiatan belajar menjadi lebih menyenangkan karena ditemani oleh teman dan berada di rumah sendiri sehingga dapat lebih santai. Namun sebaiknya tetap didampingi oleh orang dewasa seperti kakak, paman, bibi atau orang tua agar belajar tidak berubah menjadi bermain. Belajar kelompok ada baiknya mengajak teman yang pandai dan rajin belajar agar yang tidak pandai jadi ketularan pintar. Dalam belajar kelompok kegiatannya adalah membahas pelajaran yang belum dipahami oleh semua atau sebagian kelompok belajar baik yang sudah dijelaskan guru maupun belum dijelaskan guru.
Belajar kelompok dapat menjadi kegiatan belajar menjadi lebih menyenangkan karena ditemani oleh teman dan berada di rumah sendiri sehingga dapat lebih santai. Namun sebaiknya tetap didampingi oleh orang dewasa seperti kakak, paman, bibi atau orang tua agar belajar tidak berubah menjadi bermain. Belajar kelompok ada baiknya mengajak teman yang pandai dan rajin belajar agar yang tidak pandai jadi ketularan pintar. Dalam belajar kelompok kegiatannya adalah membahas pelajaran yang belum dipahami oleh semua atau sebagian kelompok belajar baik yang sudah dijelaskan guru maupun belum dijelaskan guru.
2. Rajin Membuat Catatan Intisari Pelajaran
Bagian-bagian penting dari pelajaran sebaiknya dibuat catatan di kertas atau buku kecil yang dapat dibawa kemana-mana sehingga dapat dibaca di mana pun kita berada. Namun catatan tersebut jangan dijadikan media mencontek karena dapat merugikan kita sendiri.
Bagian-bagian penting dari pelajaran sebaiknya dibuat catatan di kertas atau buku kecil yang dapat dibawa kemana-mana sehingga dapat dibaca di mana pun kita berada. Namun catatan tersebut jangan dijadikan media mencontek karena dapat merugikan kita sendiri.
3. Membuat Perencanaan Yang Baik
Untuk mencapai suatu tujuan biasanya diiringi oleh rencana yang baik. Oleh karena itu ada baiknya kita membuat rencana belajar dan rencana pencapaian nilai untuk mengetahui apakah kegiatan belajar yang kita lakukan telah maksimal atau perlu ditingkatkan. Sesuaikan target pencapaian dengan kemampuan yang kita miliki. Jangan menargetkan yang yang nomor satu jika saat ini kita masih di luar 10 besar di kelas. Buat rencana belajar yang diprioritaskan pada mata pelajaran yang lemah. Buatlah jadwal belajar yang baik.
Untuk mencapai suatu tujuan biasanya diiringi oleh rencana yang baik. Oleh karena itu ada baiknya kita membuat rencana belajar dan rencana pencapaian nilai untuk mengetahui apakah kegiatan belajar yang kita lakukan telah maksimal atau perlu ditingkatkan. Sesuaikan target pencapaian dengan kemampuan yang kita miliki. Jangan menargetkan yang yang nomor satu jika saat ini kita masih di luar 10 besar di kelas. Buat rencana belajar yang diprioritaskan pada mata pelajaran yang lemah. Buatlah jadwal belajar yang baik.
4. Disiplin Dalam Belajar
Apabila kita telah membuat jadwal belajar maka harus dijalankan dengan baik. Contohnya seperti belajar tepat waktu dan serius tidak sambil main-main dengan konsentrasi penuh. Jika waktu makan, mandi, ibadah, dan sebagainya telah tiba maka jangan ditunda-tunda lagi. Lanjutkan belajar setelah melakukan kegiatan tersebut jika waktu belajar belum usai. Bermain dengan teman atau game dapat merusak konsentrasi belajar. Sebaiknya kegiatan bermain juga dijadwalkan dengan waktu yang cukup panjang namun tidak melelahkan jika dilakukan sebelum waktu belajar. Jika bermain video game sebaiknya pilih game yang mendidik dan tidak menimbulkan rasa penasaran yang tinggi ataupun rasa kekesalan yang tinggi jika kalah.
Apabila kita telah membuat jadwal belajar maka harus dijalankan dengan baik. Contohnya seperti belajar tepat waktu dan serius tidak sambil main-main dengan konsentrasi penuh. Jika waktu makan, mandi, ibadah, dan sebagainya telah tiba maka jangan ditunda-tunda lagi. Lanjutkan belajar setelah melakukan kegiatan tersebut jika waktu belajar belum usai. Bermain dengan teman atau game dapat merusak konsentrasi belajar. Sebaiknya kegiatan bermain juga dijadwalkan dengan waktu yang cukup panjang namun tidak melelahkan jika dilakukan sebelum waktu belajar. Jika bermain video game sebaiknya pilih game yang mendidik dan tidak menimbulkan rasa penasaran yang tinggi ataupun rasa kekesalan yang tinggi jika kalah.
5. Menjadi Aktif Bertanya dan Ditanya
Jika ada hal yang belum jelas, maka tanyakan kepada guru, teman atau orang tua. Jika kita bertanya biasanya kita akan ingat jawabannya. Jika bertanya, bertanyalah secukupnya dan jangan bersifat menguji orang yang kita tanya. Tawarkanlah pada teman untuk bertanya kepada kita hal-hal yang belum dia pahami. Semakin banyak ditanya maka kita dapat semakin ingat dengan jawaban dan apabila kita juga tidak tahu jawaban yang benar, maka kita dapat membahasnya bersama-sama dengan teman. Selain itu
Jika ada hal yang belum jelas, maka tanyakan kepada guru, teman atau orang tua. Jika kita bertanya biasanya kita akan ingat jawabannya. Jika bertanya, bertanyalah secukupnya dan jangan bersifat menguji orang yang kita tanya. Tawarkanlah pada teman untuk bertanya kepada kita hal-hal yang belum dia pahami. Semakin banyak ditanya maka kita dapat semakin ingat dengan jawaban dan apabila kita juga tidak tahu jawaban yang benar, maka kita dapat membahasnya bersama-sama dengan teman. Selain itu
6. Belajar Dengan Serius dan Tekun
Ketika belajar di kelas dengarkan dan catat apa yang guru jelaskan. Catat yang penting karena bisa saja hal tersebut tidak ada di buku dan nanti akan keluar saat ulangan atau ujian. Ketika waktu luang baca kembali catatan yang telah dibuat tadi dan hapalkan sambil dimengerti. Jika kita sudah merasa mantap dengan suatu pelajaran maka ujilah diri sendiri dengan soal-soal. Setelah soal dikerjakan periksa jawaban dengan kunci jawaban. Pelajari kembali soal-soal yang salah dijawab.
Ketika belajar di kelas dengarkan dan catat apa yang guru jelaskan. Catat yang penting karena bisa saja hal tersebut tidak ada di buku dan nanti akan keluar saat ulangan atau ujian. Ketika waktu luang baca kembali catatan yang telah dibuat tadi dan hapalkan sambil dimengerti. Jika kita sudah merasa mantap dengan suatu pelajaran maka ujilah diri sendiri dengan soal-soal. Setelah soal dikerjakan periksa jawaban dengan kunci jawaban. Pelajari kembali soal-soal yang salah dijawab.
7. Hindari Belajar Berlebihan
Jika waktu ujian atau ulangan sudah dekat biasanya kita akan panik jika belum siap. Jalan pintas yang sering dilakukan oleh pelajar yang belum siap adalah dengan belajar hingga larut malam / begadang atau membuat contekan. Sebaiknya ketika akan ujian tetap tidur tepat waktu karena jika bergadang semalaman akan membawa dampak yang buruk bagi kesehatan, terutama bagi anak-anak.
Jika waktu ujian atau ulangan sudah dekat biasanya kita akan panik jika belum siap. Jalan pintas yang sering dilakukan oleh pelajar yang belum siap adalah dengan belajar hingga larut malam / begadang atau membuat contekan. Sebaiknya ketika akan ujian tetap tidur tepat waktu karena jika bergadang semalaman akan membawa dampak yang buruk bagi kesehatan, terutama bagi anak-anak.
8. Jujur Dalam Mengerjakan Ulangan Dan Ujian
Hindari mencontek ketika sedang mengerjakan soal ulangan atau ujian. Mencontek dapat membuat sifat kita curang dan pembohong. Kebohongan bagaimanapun juga tidak dapat ditutup-tutupi terus-menerus dan cenderung untuk melakukan kebohongan selanjutnya untuk menutupi kebohongan selanjutnya. Anggaplah dengan nyontek pasti akan ketahuan guru dan memiliki masa depan sebagai penjahat apabila kita melakukan kecurangan.
Hindari mencontek ketika sedang mengerjakan soal ulangan atau ujian. Mencontek dapat membuat sifat kita curang dan pembohong. Kebohongan bagaimanapun juga tidak dapat ditutup-tutupi terus-menerus dan cenderung untuk melakukan kebohongan selanjutnya untuk menutupi kebohongan selanjutnya. Anggaplah dengan nyontek pasti akan ketahuan guru dan memiliki masa depan sebagai penjahat apabila kita melakukan kecurangan.
Semoga tips cara belajar yang benar ini dapat memberikan manfaat untuk kita semua, amin.
Rabu, 08 Juni 2011
Cara-cara pemberian obat
Cara-cara pemberian obat:
sumber:Buku farmakologi Jilid 1 kelas X, SMK Farmasi Nasional SKA
- Efek sistemik
- Oral : pemberiannya melalui mulut
- Oromukosal : pemberiannya melalui mukosa di ronggamulut
- Injeksi : pemberian obat secara parentral,yaitu di bawah atau menembus kulit/selaput lendir
- Implntasi : obat dalan bentuk Pellet steril dimasukkan dibawah kulit dengan alat khusus (trocar)
- Rektal : pemberian obat mwlalui rektal atau dubur
- Transdermal : cara pemakaian melalui permukaan kulit berupa plester,obat menyerap secara perlahan dan kontinyu masuk kedalam sistem peredaran darah, langsung ke jantung
- Kulit(Percutan) : obat dibwrikan dengan mengoleskan pada kulit
- Inhalasi : obat disemprotkan melalui hidung atau mulut dan penyerapan dapat terjadi pada selaput mulut, tenggorokan, dan pernafassan
- Mukosa mata dan telingga : obat diberikan melalui selaput/mukosa mata atau telingga
- Intra vaginal : obat diberikan melalui selaput lendir/mukosa vagina
- Intranasal : obat diberikan melalui selaput hidung untuk menciutkan selaput atau mukosa hidung yang bengkak
sumber:Buku farmakologi Jilid 1 kelas X, SMK Farmasi Nasional SKA
Label:
GPRS
APA GPRS ITU?
GPRS : General Packet Radio Service merupakan teknologi yang memungkinkan pengiriman dan penerimaan data lebih cepat dibandingkan dengan penggunaan teknologi Circuit Switch Data atau CSD. Penggabungan layanan telepon seluler dengan GPRS menghasilkan generasi baru yaitu 2.5G. Sistem GPRS dapat digunakan untuk transfer data (dalam bentuk paket data) yang berkaitan dengan e-mail, data gambar (MMS), Wireless Application Protocol (WAP).
GPRS merupakan sistem transmisi berbasis paket untuk GSM yang menggunakan prinsip 'tunnelling'. Ia menawarkan laju data yang lebih tinggi. Laju datanya secara kasar sampai 160 kbps dibandingkan dengan 9,6 kbps yang dapat disediakan oleh rangkaian tersakelar GSM.
CONTOH-CONTOH GPRS:
sumber : Wikipedia
GPRS : General Packet Radio Service merupakan teknologi yang memungkinkan pengiriman dan penerimaan data lebih cepat dibandingkan dengan penggunaan teknologi Circuit Switch Data atau CSD. Penggabungan layanan telepon seluler dengan GPRS menghasilkan generasi baru yaitu 2.5G. Sistem GPRS dapat digunakan untuk transfer data (dalam bentuk paket data) yang berkaitan dengan e-mail, data gambar (MMS), Wireless Application Protocol (WAP).
GPRS merupakan sistem transmisi berbasis paket untuk GSM yang menggunakan prinsip 'tunnelling'. Ia menawarkan laju data yang lebih tinggi. Laju datanya secara kasar sampai 160 kbps dibandingkan dengan 9,6 kbps yang dapat disediakan oleh rangkaian tersakelar GSM.
APASIH PERBEDAAN WAP dengan GPRS?
WAP adalah kependekan dari Wireless Application Protocol adalah teknologi seperti WWW dan merupakan protokol untuk mengakses internet melalui HP, sedangkan GPRS (General Packet Radio Service). adalah teknologi koneksi yang digunakan oleh HP tersebut menuju jalur internet. Misalnya, kita menggunakan broadband pada PC yang terkoneksi ke Speedy.CONTOH-CONTOH GPRS:
- GPRS Telkomsel
- GPRS Mentari
- GPRS Axis
- GPRS IM3
- GPRS XL
- GPRS 3
- GPRS kartu AS
sumber : Wikipedia
Selasa, 07 Juni 2011
愛
愛
愛は強い愛情と個人的な関心の感情です。愛の哲学の文脈では、思いやりと愛情のすべての良い、気持ちを継承して良い文字です。別の意見では、愛が別のオブジェクト、このような自己犠牲、共感、関心、愛を与えるため、単語を遵守し、従う、従順、そしてどのような目的のオブジェクトをしても構わないと思っに対して男/アクティブ活動のアクションです。
定義
愛は複雑な感情の適切な意味を含む1つの単語です。すべての生き物自然できます。単語の愛の使用はまた、開発中影響を受けています。 Sentiasaワードが応答、理解と使用状態位置と異なるコミュニティの世代内に応じてその意味を変更してください。 21世紀の意味での愛の本質は何世紀も前に比べて異なる場合があります。愛の表現は、次のように感情を発散するために使用できます：
家族の*感
友人の*の想い、またはフィリア
ロマンチックな愛の*の想いやとも呼ばれる
*気持ちだけkemahuan、欲望や愛のエロスのパッション
他の*の想いや、いわゆる愛やぽかんとして
ナルシシズムと呼ばれていますについて賛成か反対か自体*の想い、
特定の概念の*の想い
国や愛国心の*の想い
国家やナショナリズムの*の想い
愛は強い愛情と個人的な関心の感情です。愛の哲学の文脈では、思いやりと愛情のすべての良い、気持ちを継承して良い文字です。別の意見では、愛が別のオブジェクト、このような自己犠牲、共感、関心、愛を与えるため、単語を遵守し、従う、従順、そしてどのような目的のオブジェクトをしても構わないと思っに対して男/アクティブ活動のアクションです。
定義
愛は複雑な感情の適切な意味を含む1つの単語です。すべての生き物自然できます。単語の愛の使用はまた、開発中影響を受けています。 Sentiasaワードが応答、理解と使用状態位置と異なるコミュニティの世代内に応じてその意味を変更してください。 21世紀の意味での愛の本質は何世紀も前に比べて異なる場合があります。愛の表現は、次のように感情を発散するために使用できます：
家族の*感
友人の*の想い、またはフィリア
ロマンチックな愛の*の想いやとも呼ばれる
*気持ちだけkemahuan、欲望や愛のエロスのパッション
他の*の想いや、いわゆる愛やぽかんとして
ナルシシズムと呼ばれていますについて賛成か反対か自体*の想い、
特定の概念の*の想い
国や愛国心の*の想い
国家やナショナリズムの*の想い
LOVE
LOVE
L'amour est une émotion forte de l'affection et l'intérêt personnel. Dans le contexte de la philosophie de l'amour est un bon caractère qui a hérité de tout le bien, le sentiment de compassion et d'affection. Une autre opinion, l'amour est une action ou une activité active par l'homme contre un autre objet, comme le sacrifice de soi, l'empathie, l'attention, donner de l'amour, d'aide, d'obéir à la parole, suivre, obéir, et disposés à faire tout ce que l'objet désiré.
Définition
L'amour est un mot qui contiennent sens adéquate des sentiments complexes. Peut-être tous les êtres naturels. L'utilisation du mot «amour» est également influencé au cours du développement. Mot Sentiasa changer le sens en fonction des réponses, la compréhension et l'utilisation au sein de l'état, la position et la génération des différentes communautés. La nature de l'amour dans le sens du 21e siècle peut être différente de celle il ya des siècles. Expression de l'amour peuvent être utilisés pour évacuer des sentiments comme suit:
* Le sentiment de la famille
Sentiments * d'amis, ou philia
Sentiments * de l'amour romantique ou également appelé
* Un sentiment que seule une kemahuan, des désirs ou des passions de l'amour éros
Sentiments * d'autrui ou soi-disant amour ou agape
Sentiments * sur ou contre lui-même, qui est appelé le narcissisme
Sentiments * d'un concept particulier
Sentiments * du pays ou le patriotisme
Sentiments * de la nation ou le nationalisme
L'amour est une émotion forte de l'affection et l'intérêt personnel. Dans le contexte de la philosophie de l'amour est un bon caractère qui a hérité de tout le bien, le sentiment de compassion et d'affection. Une autre opinion, l'amour est une action ou une activité active par l'homme contre un autre objet, comme le sacrifice de soi, l'empathie, l'attention, donner de l'amour, d'aide, d'obéir à la parole, suivre, obéir, et disposés à faire tout ce que l'objet désiré.
Définition
L'amour est un mot qui contiennent sens adéquate des sentiments complexes. Peut-être tous les êtres naturels. L'utilisation du mot «amour» est également influencé au cours du développement. Mot Sentiasa changer le sens en fonction des réponses, la compréhension et l'utilisation au sein de l'état, la position et la génération des différentes communautés. La nature de l'amour dans le sens du 21e siècle peut être différente de celle il ya des siècles. Expression de l'amour peuvent être utilisés pour évacuer des sentiments comme suit:
* Le sentiment de la famille
Sentiments * d'amis, ou philia
Sentiments * de l'amour romantique ou également appelé
* Un sentiment que seule une kemahuan, des désirs ou des passions de l'amour éros
Sentiments * d'autrui ou soi-disant amour ou agape
Sentiments * sur ou contre lui-même, qui est appelé le narcissisme
Sentiments * d'un concept particulier
Sentiments * du pays ou le patriotisme
Sentiments * de la nation ou le nationalisme
Langganan:
Postingan (Atom)
